12月13日中午，民族教育管理处组织全体西藏生在科学楼报告厅召开年江苏省南通中学西藏生暑期社会实践活动暨期中总结表彰大会。
每年暑期，西藏班学生在藏区广阔的天地中投身于社会实践的洪流，早已是南通中学西藏班的优秀传统。今年西藏生暑期社会实践活动，在年、年活动设计的基础上进一步拓展，形成了两大活动序列：一是“西藏生藏区实践活动序列”，依据南通中学西藏生暑期社会实践活动图谱，按照就近、就地、就便的原则，以个人实践体验、访谈调查、宣讲活动为主，西藏籍学生在学校提供的高一和高二年级两个序列的8项实践活动中自主选择。二是“汉藏携手藏区实践活动序列”。今年暑期，我们在近一年的策划与准备的基础上，从学校组织的“南通中学汉藏结对”和“汉藏情一家亲——我请西藏同学回家过年”活动表现突出的学生中，以及学校汉藏联手的社团“藏·映社”的骨干分子里，通过学生自主申请、学校审核同意的方式，遴选了四名高一汉族学生参与本次活动。与此同时，我们在“汉藏结对”表现突出的藏族学生中优选了高一西藏班的四位家住拉萨的同学承担了结对汉生，担任文化向导的任务。从9月2日，汉族学生随着学校西藏生返藏的列车，前往青藏高原，至10日返回南通，在9天的时间里，研学小组在藏族同学的带领下来到拉萨地区开展三类四项研学活动。
根据自治区教育厅关于利用暑期组织学生开展进学校、进社区义务进行宣讲的倡议和要求，今年我校在西藏生暑期藏区社会实践活动中，重点打造“城镇学生社会调查及志愿者服务”项目，在把活动做实的基础上，丰富宣讲的形式和内容。高二西藏班同学组成11个宣讲小组64名宣讲人员，分别在拉萨、那曲、昌都、日喀则、林芝、山南等6个地区的学校和社区开展宣讲活动共计19场，参与活动的听众约余人。他们在初中和小学的宣讲中，结合自己在内地西藏班学习生活和历练发展的经历，围绕着“理想与生涯规划”的主题，开展励志演讲；进行学习习惯与方法的帮学指导和交流；讲述了在南通中学开展的一系列丰富多彩的汉藏文化的交流活动，展现内地西藏班学生的积极风貌。
城镇实践小组还走进当地重要的企事业单位，如西藏藏药集团股份有限公司、那曲市国家电网集团、拉萨德丽瑟商贸有限公司、白朗县绿色蔬菜发展公司、芝康县藏香葡萄酒业有限公司等地参观采访，“走近中国制造、感受工匠精神”，促进自身的生涯规划；他们步入当地博物馆、物质和非物质文化遗产保护地、民俗馆或文化展示地，如萨迦寺藏香制作厂、藏源民俗村、藏南文化博物园等开展实地调查，并采访了藏戏面具制作大师、唐卡艺术传承人等传统工艺美术大师，近距离地体验传统藏族优秀文化；他们还来到到社区、福利院，如白朗县养老院、拉萨市福利学校、那曲县养老院等地开展志愿者帮扶活动；他们组织在当地重要的文化场所，如罗布林卡、江孜县白居寺、山南昌珠寺等开展环保宣传和垃圾清理。
高二西藏生的城镇实践活动中，我校多位毕业生，如届强巴贡觉，届家住拉萨的桑珍、旦增次典、索朗次旦、次仁白姆、德央，家住昌都的泽仁洛松、斯郎旺扎等也加入其中，延续和践行通中的实践精神。届毕业生桑珍发来的文稿中写道：“三年的通中时光，每逢暑假，我们都带着学校的实践任务返回西藏，返回家乡，将在南通城学习的实践经验，践行在雪域高原。三年的磨练，三年的成长，感谢母校，感谢母校给予我们成长的指导和方向。曾记得，高一高二的暑假，我们届的毕业生们，每一个人都很认真的接受和完成母校藏区的实践活动。我们很自豪，在自己的努力中，两年来实践活动连续得到自治区领导的高度赞赏与表彰，我们为母校争光。如今，我们毕业了，但我们永远是‘通中人’，三年的高中已经历练出我们的通中气质、通中热情。我们会牢记母校的教诲，延续通中社会实践的优秀传统，在大学中，开拓更广阔的社会实践的天地。”
城镇实践小组在暑期时间期间不时的发来通讯稿，我们通过网站、